estimulación

Escrito por: Leticia
4 febrero 2011
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En la estimulación prenatal se busca entrar en comunicación con el niño por nacer de diferentes formas, por estímulos auditivos, visuales, táctiles y motores. De esta forma se ayuda al desarrollo mental y físico de nuestro hijo antes de nacer.

Escrito por: Leticia
6 enero 2011
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Cuando los pequeños empiezan a sentarse, agarrar sus cosas y en algunos casos a gatear es una señal que comenzaron a desarrollar sus habilidades motoras y empezaran a perfeccionar sus sentidos, a comprender lo que están haciendo y a prevenir lo que sienten.

Escrito por: Leticia
25 octubre 2010
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Si los médicos toman cartas en el asunto cuando tenemos un bebé prematuro, con bajo peso, el rendimiento cognitivo de ellos no se verá afectado para nada. Mediante el Programa Materno Infantil de transacción se ayuda a las madres para que estén capacitadas a mejorar la forma de interactuar con los pequeños.

Escrito por: Mónica M. Bernardo
18 septiembre 2010
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Ya estamos de lleno en el fin de semana y cuando la lluvia acecha tanto como estos días, hay veces que hay que quedarse en casa. Una buena forma de entretener a los niños al tiempo que les estimulas es cantando. Hay una gran variedad de canciones divertidas con suaves melodías que les ayudan a relajarse. Aquí ya hemos compartido con vosotros muchas canciones a las que podéis recurrir.

Escrito por: Mónica M. Bernardo
8 julio 2010
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Como ya os contamos en alguna otra ocasión, la piel proviene del mismo tejido embrionario que el cerebro, el sistema nervioso, los sentidos. Lo que los vincula en gran medida por lo que la piel cuenta con una enorme percepción. Además, justo debajo de la piel se encuentran las terminaciones nerviosas (es la zona del cuerpo que más tiene) que nos permiten recibir los estímulos. Las células sensoriales de la epidermis envían la información al cerebro y la unen a una sensación.

Escrito por: Belén
7 julio 2010
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Badajoz cuenta con el primer centro infantil en inglés de la Comunidad. Se llama Baby Erasmus e impartirá clases dirigidas a bebés y niños de 0 a 6 años, todas en el idioma de Shakespeare. Los educadores son nativos y todo el material didáctico en inglés. El objetivo es que los niños salgan del centro siendo bilingües. Baby Erasmus pertenece a una red europea de aprendizaje precoz de idiomas creada por la Dirección General de Educación y Cultura de la Comisión Europea.

Escrito por: Mónica M. Bernardo
7 julio 2010
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Uno de los órganos más importantes de los bebés y el más extenso de todos es la piel. A través de ella reciben la mayor parte de los estímulos. Cada caricia, cada contacto reconfortante aumenta la confianza del niño en su nuevo entorno, el mundo exterior. Después del parto, el recién nacido pierde la protección natural del cuerpo de su mamá, y su piel es la única protección que tiene.

Escrito por: Belén
7 julio 2010
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Teresa Godall es madre, maestra y pedagoga . Está impartiendo el curso Aportaciones y claves de la movilidad propia de los niños entre 0 y 3 años. Se basa en las tesis, que ha estudiado en profundidad, de la pediatra húngara Emmi Pikler quien defiende la importancia de observar a los bebés. Pikler, nacida en 1902 describió el desarrollo motor autónomo del bebé y concluyó como debemos educar a los niños para que evolucionen sanos, sin enfermedades ni accidentes.

Escrito por: Sacra
2 julio 2010
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Como ya hemos comentado en otras ocasiones las doulas son mujeres que te acompañaran en el momento del parto así como, en el caso de necesitarlo, también en el postparto. Ellas van a escuchar y atender tus necesidades sin interferir en la propia labor del alumbramiento, pero sin embargo, son un sostén emocional importante para que todo se realice de forma más sencilla y placentera, viviendo ese momento como uno de los más hermosos de tu vida.

Escrito por: Leticia
2 julio 2010
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Una de las muchas cosas que nuestros hijos deben lograr hacer en su primer año de vida es reconocerse a sí mismos. Saber que sus piernas, sus brazos y su cabeza son parte de ellos. Cuando le damos un masaje estamos ayudando a este fin.