Una investigación realizada en la Universidad de Cornell, en Estados Unidos, y publicada en la revista sobre psicología "Psychological Science", determina que a los niños en edad preescolar es mejor darles la opción de compartir o no sus juguetes si lo que queremos es que sean más generosos de mayores, ya que obligarlos podría tener el efecto contrario.
Ya vimos en un artículo anterior como es a la edad de dos años, más o menos, cuando el círculo social de nuestro bebé se va ampliando. Los cuidados y mimos de la familia, van dejando paso a una comprensión más amplia del mundo y, por lo tanto, de las relaciones sociales. Si hasta ahora sus juguetes eran de su total propiedad, es en este momento cuando empiezan a ser solicitadas por el resto de niños y él a ser consciente de ese sentimiento de posesión que, a menudo, puede parecer excesivo egoísmo.
Es alrededor de los dos años cuando debemos ir desterrando en nuestro niño ese sentimiento de propiedad que le impide compartir sus juguetes con los demás. Precisamente es a esa edad, más o menos, cuando sus relaciones personales se van ampliando y su círculo pasa de la total complicidad de su familia al resto del mundo que lo está esperando con un montón de escollos por superar.
En el tipo de sociedad en la que vivimos a veces se nos olvida que nuestros niños necesitan, más que de las palabras o los consejos, ejemplos y gestos con los que formar con solidez su vida emocional futura. Un niño cuya base se erige en la aceptación, el amor y la alegría, será sin duda, un futuro adulto respetuoso, amable y capaz de entregar amor y generosidad a su alrededor.
¿Tu bebe necesita un andador? Te damos algunos consejos 
Depresión postparto: factores de riesgo, síntomas y cómo prevenirla 
Como pedir el permiso de paternidad en España en 5 claves