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Escrito por: Maite Nicuesa Guelbenzu
22 agosto 2021
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El error forma parte del proceso de aprendizaje de todo ser humano. Sin embargo, la percepción del error puede producirse de formas diferentes. En ocasiones, es un adulto quien muestra al niño un aspecto concreto. El Método Montessori, por su parte, propone materiales con control del error que están específicamente diseñados para que el niño lo perciba directamente. De este modo, la participación del adulto en la vida diaria del niño no se centra en poner de relieve un error o un acierto. Ni si quiera mediante el refuerzo positivo y el elogio.

Escrito por: Leticia
1 febrero 2013
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Cuando un niño necesita afinar el habla se apoya en una realimentación diferente a la que emplean los adultos. Hasta hoy se sabía que los adultos se valen de la realimentación auditiva cuando necesitan retocar y ajustar la pronunciación.

Escrito por: Leticia
24 febrero 2012
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En la actualidad se estima que nueve de cada diez incidentes en asistencia pediátrica no se dan a conocer, según lo anunciado por la AEP (Asociación Española de Pediatría), desde donde se está solicitando la creación de un Registro Nacional sobre reacciones adversas e incidentes en la atención.

Escrito por: Leticia
11 febrero 2011
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En los últimos días circuló por diferentes sitios Web la noticia de que en la página Dodot se enseñaba a pegarles a los niños. Muchas voces se escucharon al respecto, hasta que finalmente Dodot (propiedad Arbora & Ausonia y de Procter & Gamble) pidió disculpas a los usuarios. Te contaremos lo que sucedió.

Escrito por: Belén
17 noviembre 2010
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Las dos horas que estuvo una familia de San Sebastián sin saber donde estaba su pequeño de 15 meses, debieron ser las peores de sus vidas. Afortunadamente todo fue un error inocente de un abuelo despistado, y un fallo de seguridad de una guardería. El abuelo protagonista debía recoger a su nieto del cole, pero se equivocó de centro.

Escrito por: Belén
30 agosto 2010
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Los medicamentos que se pueden comprar sin receta en la farmacia, como los indicados para la fiebre o el catarro, dan a los padres una falsa sensación de seguridad. Al no necesitar indicaciones médicas muchos consideran que no pueden hacer ningún daño y los administran cuando no corresponde o en dosis equivocadas. Las consecuencias del mal uso de los medicamentos puede provocar el ingreso hospitalario del niño.