La relación entre causas y consecuencias puede ponerse en conexión en la educación de los niños. De hecho, el término de consecuencias educativas ha adquirido una gran proyección en el ámbito pedagógico. Es un concepto que se aleja de la fórmula tradicional del castigo causado por un comportamiento inadecuado. ¿Qué son las consecuencias educativas, cuál es su significado y cómo influyen en los niños?
La educación respetuosa se aleja del castigo como forma de corrección infantil. Esa opción se presenta como el último recurso a considerar. Por el contrario, las consecuencias adquieren un significado esencial en el marco de una crianza que forma a los niños en el valor de la responsabilidad: las acciones positivas y negativas producen efectos que se alinean con su origen.
¿Cómo realizar un ejercicio de empatía para comprender qué emociones experimenta un niño cuando es castigado? Quizá algunos adultos todavía recuerden esta experiencia si la vivieron en la infancia. Sin embargo, existe una herramienta de la disciplina positiva que explica con detenimiento el proceso emocional que se produce después de ser castigado. En realidad, se trata de una regla mnemotécnica de disciplina positiva que se memoriza fácilmente porque los cuatro pasos que la integran comienzan por la letra “r”. A continuación, describimos cada uno de los apartados.
El castigo es una de las medidas que seguimos utilizando los padres para intentar educar a nuestros hijos de una forma efectiva. Afortunadamente las formas han cambiado y ya hay ciertos aspectos que no se practican, incluso están penalizados por la protección al menor. La violencia sólo genera violencia, por eso debemos ser más cuidadosos e inteligentes a la hora de imponer una sanción a nuestro pequeño, al que, al mismo tiempo, debemos educar para que comprenda ciertas normas y límites que son fundamentales en la convivencia.
En público todos tenemos muy asumido que los azotes no son un método educativo, que no solucionan nada y que solo hacen daño al niño. Pero parece que en privado las cosas son diferentes, según un estudio de la Universidad de Carolina del Norte, el 80 por ciento de los preescolares en Estados Unidos reciben azotes.
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