Saber si su desarrollo es correcto, es una de las principales preocupaciones de los padres respecto a su bebé está . Los márgenes de la normalidad física e intelectual son muy grandes. En esta sección hablamos de las distintas etapas e hitos en el desarrollo, con calma, recordando que cada niño es único y lleva su ritmo.
Fantasía y realidad forman parte de dos universos diferenciados para el adulto, sin embargo, el niño puede mezclar ambos elementos en sus vivencias. La etapa del pensamiento mágico comienza a desarrollarse a partir de los 2 años, aproximadamente. Aunque no existe un momento universal que marque un punto de inflexión en todos los casos.
El bebé, a lo largo de su proceso de crecimiento, recibe información a través de sus sentidos. De este modo, la estimulación sensorial propicia, a su vez, una respuesta. En ocasiones, no existe una conexión de causa y efecto entre la percepción recibida y la interacción posterior. Existe un concepto que tiene una gran relevancia en el aprendizaje infantil: integración sensorial.
Cada niño es completamente único, incluso cuando nace en el seno de una misma familia. Y uno de los factores que hace que una persona sea especial es el temperamento. Este modo de ser empieza a mostrarse desde el nacimiento y se desvela de forma gradual. Existen niños con un temperamento fácil que se adaptan muy bien a rutinas de horarios regulares. La alegría es habitual en ellos.
Existen distintas etapas del proceso de crecimiento que son importantes en el desarrollo infantil. Aprender a caminar es un aprendizaje relevante para el niño, pero antes de dar el primer paso, ha logrado otros objetivos que hicieron posible ese proceso. El gateo es un ejemplo de ello aunque, antes de ese periodo, aprende a reptar. A través de esta experiencia, se posiciona ante el espacio desde un nuevo lugar.
Existen distintas pedagogías que inspiran a padres y madres en la educación de sus hijos. Uno de los métodos pone en valor la importancia del movimiento libre. El método Pikler debe su nombre a la pediatra Emmi Pikler. Es autora del libro Moverse en libertad: desarrollo de la motricidad global. Esta metodología refuerza la autonomía infantil a través de un entorno que propicia esta experiencia.
Existen dos palabras que están muy presentes en la vida de un ser humano a lo largo de su existencia: sí y no. Dos términos breves que, sin embargo, poseen mucha fuerza por aquello que significan. Son conceptos que están vinculados con las decisiones personales. Por ello, una negativa también es una forma de reafirmación personal. Aprender a decir no con más asertividad es un objetivo que muchos adultos se marcan si no se sienten tan libres interiormente para responder de este modo.
Existen distintos grupos de palabras con las que el niño se familiariza a través de la adquisición del lenguaje. A su vez, el propio lenguaje es un medio para estimular el habla. Las onomatopeyas despiertan el interés de los niños de una forma especial. En este caso, los sonidos pronunciados remiten a una información concreta.
La capacidad de aprendizaje es uno de los datos que muestra el potencial de evolución que tienen los niños en esta etapa de la vida. El aprendizaje parte del contacto con la realidad. Y aquellas personas que actúan como referentes para los más pequeños de la casa, pueden influir positivamente en la motivación de los peques.
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